为进一步深化“实践育人”工程，鼓励广大教师积极参与学生社 团指导工作，推进学生社团活动规范有效开展，进一步提升社团活动 的育人功能，结合我校实际，特制定本办法。

第一章 基础工作量计算标准
 第一条：指导教师享受基础工作量条件

1.指导教师的工作要求：政治立场坚定，拥护党的领导，热爱学 生工作，师德师风高尚；遵循大学生思想政治教育规律和学生成长成 才规律，能够结合学校实际和学生特点开展工作；在工作中，重点加 强学生社团规范化、精品化建设，积极配合学校相关部门做好学生社 团思想引领，促进学生社团健康发展。

2.指导教师的主要义务：规范社团组织建设，加强学生社团日常 管理，指导开展学生社团骨干的遴选、培养等工作；每学年至少召开 2 次学生社团全体成员大会，每学年至少开展 1 次学生社团骨干培 训。每学年至少指导并现场参与 6 次学生社团活动，并对活动效果 进行客观评价和反馈，确保活动质量，营造积极健康的校园文化；监 督指导学生社团经费与场地使用。

第二条：社团指导教师基础工作量的认定

1.每年 11 月，在社团理事会推荐审核基础上，由校团委、社团理事会和所在社团学生负责人组成考核小组，对指导老师进行考核。指导教师聘期考核于每年 11 月份开展，由校团委牵头，会同社团理 事会共同完成，考核内容包括日常工作、工作业绩、学生满意度等。

2.考核合格的指导教师，给子每个社团标准当量的基础工作量。社团指导教师，按照第一指导 50%、第二指导 30%、第三指导 20%的 比例对其社团基础工作量进行分配。

第三条：社团基本工作量评定标准
 

1.计算标准 G=R×J×K
 其中：R 为综合指数； J 为实际周数； K 为实践类型系数。K 值 经校团委审定后为 0.25。

R=A 社团人数*35%+B 活动次数*25%+C 活动质量*25%+D 宣传报道15*%。通过 R 值多方面衡量社团指导教师的工作绩效，进而得出社团 的 G 值。

注：各社团 G 值进行排名，根据排名进行赋分,赋分公式为n=100+(q-1)（-40/m），其中 n 为赋分得分，q 为社团 G 值排名，m 为社团总数，社团赋分取小数点后两位。

2.根据赋分情况，将分值分为五个类别，96 分至 100 分为五星 级社团，给予基础工作量 55 个；90 分至 95 分为四星级社团，给予 基础工作量 50 个；80 分至 89 分为三星级社团，给予基础工作量 45 个；70 分至 79 分为二星级社团，给予基础工作量 40 个；60 分至 69 分为一星级社团，给予基础工作量 35 个；60 分以下为不合格，不给 予工作量。

第二章 社团指导老师奖励工作量计算办法
 第一条：奖励工作量

1.指导教师经考核小组考核合格后，且符合以下情况之一者，酌 情给予社团指导教师不超过基础工作量 50%的奖励工作量：

(1)指导的学生社团获得全国高校百强学生社团荣誉奖励 50%； 

(2)指导的学生社团参加由国家主办的比赛并获奖的奖励 50%； 

(3)指导的学生社团在国家级媒体上被宣传报道的奖励 50%； 

(4)被评为校学生社团优秀指导教师的奖励 20%；

(5)被评为校学生优秀社团的指导教师奖励 20%；

(6)指导的学生社团参加重要大型活动或演出的奖励 10%。 

2. 指导教师工作量由教务处依据校团委核报的工作量，经审定 后统一划拨给社团指导教师。

3. 科技竞赛评委的工作量，根据每年实际评审工作情况，报教 务处核定后划拨教学工作量。

4. 特殊情况确需外聘指导教师的，经校团委及相关部门审定后 可聘为协助指导教师，其指导酬金另行核定。

第三章 工作量不予发放情况 第一条：指导教师考核不合

1. 指导教师出现师德师风情况。

2. 指导教师在意识形态方面，政治立场不明确，发表不当言论等。

3. 社团指导教师因失职或工作不利，造成学生社团出现重大事 故的情况。

4. 对出现上述情况的社团指导教师采取一票否决制，不予发放 基本工作量。

第四章 附则